《班级的公共玩具6》剧情简介
科伦对他的侮辱根本没有太大反应只是说道：我们没有侮辱矮人族的意思因为我们根本就不了解你们而且我们目的是来这寻找一座石塔找你们只是为了能获得一点儿指点最后还得澄清...他知道自己的好朋友已经被害心中更多的是愤恨而不是悲伤因为还有另一个科伦活在世上光明神族我的朋友应该由我自己亲手送走你们居然敢这么做咱们走着瞧阿甘拿...
科伦突然感觉到自己体内有一股冲动太好了毁灭光明神族正是我要去做的我要把他们赶尽杀绝尤其是那个该死的光明神科伦尽量压住自己的怒火光明神族要杀我和我的朋友还要抢走我的...
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G弦上的咏叹调
“公牛和诗人一样班级的公共玩具6都是从不服从的它们战斗至死”这台词正是电影所想表达的又是一部以诗为题的电影与李沧东《五台山抗日传奇之女兵排第28集》中之“诗”一样却是两种全然不同的用法：本片将“诗”融入电影骨髓之中——诗即是人物即是社会诗逐渐消逝的状态即是人与物于世的消亡对诗的占为己有升级为最后的那场“绑架”而携带人即诗的“叛逃”结果也成为必定的无可奈何以及还潜藏着另一层含义：诗即是电影片中时而舞台剧般的构图时而是摄影机贴近人脸的特写不变的是大量低机位的小孩视角非常喜欢中段跳舞蹦迪的镜头还想起了同为以色列电影的《日本口工大全无彩翼漫画》 @2019-08-28 00:04:20
